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受資助的蘭大貧困學子勵志記:變得更優秀,幫助其他人
發布時間:2019年07月11日 22:47    來源:中國新聞網
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    7月11日,教育部以“落實全教會、奮進迎華誕”為主題的第七場“1+1”新聞發布采訪活動走進甘肅,了解當地高校的資助工作做法與成效,受資助師生向媒體講述了他們的心路歷程。圖為患有腦癱疾病的蘭大“微笑天使”唐現

  中新網蘭州7月11日電 (記者 丁思)帶著媽媽來上學的堅強女孩、患有腦癱疾病的“微笑天使”、單親家庭中成長的樂觀男孩……在愛的包圍中成長的西部貧寒學子,同樣擁有出彩勵志的人生,“讓自己更努力,變得更優秀,今后就有能力幫助更多需要的人”成為受助學子們的心聲。

  11日,教育部以“落實全教會、奮進迎華誕”為主題的第七場“1+1”新聞發布采訪活動走進甘肅,了解當地高校的資助工作做法與成效,蘭州大學歷屆受資助師生向媒體講述了他們的心路歷程。

圖為蘭大優秀青年基金獲得者黃亮講述他在校期間的受助故事?!《∷?攝
圖為蘭大優秀青年基金獲得者黃亮講述他在校期間的受助故事?!《∷?攝

  39歲的黃亮現為蘭州大學物理科學與技術學院萃英特聘教授,從小家境貧苦,靠著父親種地和外出打工維持兄妹學業。從河北農村考入蘭州大學的他,為了“從家里少拿一點”,課余時間通過學校的勤工助學、外出家教等方式補貼生活。

  “我非常喜歡讀書,但打工會占用我很多的時間,上學期間學校為我辦理了助學貸款,還提供了基地班獎學金,不僅解決了我日常生活中的燃眉之急,更讓我踏實努力的學習?!鋇比?,黃亮向媒體記者回憶稱。

  留學美國、并被美國亞利桑那州立大學聘為研究助理教授的黃亮,2010年9月,他決定回到熟悉的大西北,成為了蘭州大學的一名特聘教授,在三尺講臺上延續著學校和社會對他的鼓勵。

  地處西部的蘭州大學,生源結構存在“四多”的顯著特點,西部學生多,占比近50%;農村學生多,農村生源同樣占比近50%;家庭經濟困難學生多,占比30%;少數民族學生多,占11%。

  不幸的童年遭遇也降臨在該校信息科學與工程學院2016級本科生張俊偉的身上,年幼時父親的離去讓他和母親相依為命。這位堅強男孩,他熱愛發明創造、熱愛體育運動,并在創新創業大賽中屢獲佳績。

圖為受資助教師向媒體講述其心路歷程?!《∷?攝
圖為受資助教師向媒體講述其心路歷程?!《∷?攝

  在校期間,他獲得國家獎學金、國家勵志獎學金、“尚峰優秀學生”獎助學金、中國紅十字百分之一基金“英才勵學”助學金等資助。

  得知“尚峰優秀學生”獎助學金是由蘭大校友出資設立的獎項,張俊偉告訴記者,“前輩們的仁愛之心給了我很多的感悟,我也會將心比心,激勵自己努力學習,讓自己變得像他們一樣優秀,在未來有能力去幫助一些需要幫助的人?!?/p>

  同樣,備受媒體關注的“帶著媽媽來上學”的蘭大學子田歌,談及學校對她的學費減免、安排教師公寓、幫助申請國家助學金等,她感激地說,母校給與我的幫助,不僅極大改善了我的生活條件,更讓我能在學校安心學習、順利畢業。

  “一直以來,我都是受助者的角色,我還要繼續讀研,今后,我也想像我的老師們一樣,去溫暖和幫助更多的人?!碧鋦杷?。

  蘭州大學校長嚴純華說,該校將資助工作作為學生成長成才的重要保障,確保沒有一個學生因家庭經濟困難失學。學校也將育人作為資助工作的出發點和落腳點,構建物質幫助、道德浸潤、能力拓展、精神激勵有效融合的長效機制,形成“解困—育人—成才—回饋”的良性循環。

  黨的十八大以來,蘭州大學投入資助資金13.64億元,覆蓋本科生94766人次,覆蓋研究生124655人次。(完)

【編輯:楊娜】
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